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Educación

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Si estás al tanto de un caso de abuso y no lo denunciaste, sos un cómplice más

Alguna vez habrás leído o escuchado la frase "Todos Somos Responsables", como un slogan de una campaña para combatir casos de abuso o maltrato de niños, niñas y adolescentes. Sin embargo, esto no es una simple apelación de solidaridad, es una obligación que está fijada por ley que nos concierne a todos. Te contamos cómo denunciar, para que hechos de este tipo, no pasen inadvertidos.
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Museo de Ciencias interactivo: un lugar para soñar con los pies en la tierra

Un museo interactivo de ciencias, con planetario y jardines, se está proyectando para Asunción. Así va tomando forma la idea de crear un espacio para generar curiosidad en las ciencias y acercar la belleza de la naturaleza a la realidad cotidiana. ¿Cuáles son los aspectos en los que puede influir este proyecto? Hablamos con referentes de distintas áreas sobre cómo ven esta iniciativa.
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Falta de interés en carreras científicas, compromete el avance del país

Los resultados de exámenes de ingreso a la Universidad Nacional de Asunción para carreras de ciencias exactas fueron calamitosos, lo que generó un debate en redes durante días. No solo hubo pocos ingresantes y sobraron vacancias sino que en carreras como Física, nadie quedó. Analizamos con especialistas educadores e investigadores sobre los factores que influyen en la decisión de un bachiller de no optar por una carrera de este tipo y además, del peligro que corre la ciencia en nuestro país.
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Paraguay invierte menos de lo esperado en educación, y aun así sigue recortando

Sin becas, sin recursos para investigación y sin mayor inversión en políticas públicas educativas, es el escenario que se avizora para el 2022, considerando el recorte al presupuesto de educación planteado por el Congreso. Por dar un ejemplo, el país invierte USD 800 mensuales por alumno, cuando lo recomendable es invertir al menos USD 3.000, situación que empeorará con esta disminución, sin contar los más de 700.000 alumnos que no están escolarizados.
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MEC reconoció problemas de conectividad para clases virtuales, según Sinadis

El Ministerio de Educación finalmente reconoció que la conexión a internet no llega a la mayoría de los hogares paraguayos, señaló el titular del Sindicato Nacional de Directores (Sinadis), Miguel Marecos. Esto se da, luego de meses que la administración del ex ministro Eduardo Petta, haya insistido en que todos podían acceder a la red de manera segura y estable.
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Senado definirá si MEC podrá delegar al MOPC gestión de obras de las escuelas

Este jueves la Cámara de Senadores define si el Congreso sanciona el proyecto de ley que propone una redistribución de las tareas del Ministerio de Educación y Ciencias. Entre ellas, la iniciativa busca que el Ministerio de Obras Públicas se encargue de las licitaciones y ejecución de las tareas que tengan que ver con infraestructura de escuelas y colegios.
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Analizan presentar acciones para suspender clases si aumentan contagios

A dos días del inicio de las clases en instituciones oficiales, ya son 21 las escuelas y colegios en los que se detectaron casos de COVID-19, según Miguel Marecos, titular del Sindicato Nacional de Directores de Instituciones Educativas Públicas (SINADI). Agregó que si aumentan los contagios, presentarán una medida cautelar para suspender las clases presenciales por lo menos hasta agosto y evitar que la situación epidemiológica se descontrole.